中学生・高校生では、人権について、「自分なりにどう考え、どうしたいか」や「伝えたいこと」がより明確に感じられる作品が多くなり、そういった作者の思いが伝わる作品が高い評価となったように思います。 ポスターの制作では、思いや考えを伝えるために、文字や絵を使います。その� 夏休みの宿題では作文がでます。そしてその作文のテーマが”人権”について書かせる学校が多いようです。でも、「人権作文ってどう書けばいいの？」と思う人は結構いますよね。そこで今回は人権作文の書き方や、’’戦争と平和’’について書くときのポイントなどを解説します。 入賞作品については、記念誌への掲載、mbcラジオ朗読放送などで紹介します。 応募対象; 小学生（高学年）・中学生・高校生 ※応募は学校単位で校内選考の上、学級2割程度の応募とする. 夏休みの宿題になることも多い「平和作文」。「考えたこともない、分からない」というリアクションの子供もいるでしょう。本記事では、漠然として自分の身に置き換えて考えるのが難しい「平和」を作文に落とし込むためのコツを紹介します。 どんな作文でも使える、書き方のコツ 小・中学生の入賞スピーチをぜひご覧ください！ 「よこはま子ども国際平和プログラム」の一環として、神奈川県横浜市が開催している「よこはま子ども国際平和スピーチコンテスト」。各区の予選で選ばれた代表者がスピーチを披露し、市長賞を受賞した小学生2名、中学生2 第65回全国小・中学校作文コンクールの中央最終審査会が行われ、各賞が決定しました。応募は3万5095点（小学校低学年4883点、高学年8081点、中学校2万2131点）。文部科学大臣賞3点を要約して紹 過去の入賞者; 第65回青少年読書感想文全国コンクール入賞者; 過去の入賞者（第54回～64回） 過去の課題図書; 過去の課題図書 第61回～（2015年度～） 過去の課題図書 第51回～第60回（2005年度～2014年度） 過去の課題図書 第41回～第50回（1995年度～2004年度） 令和元年度市原市平和推進標語コンクールの入賞作品の決定について 更新日：2020年2月2日 市では、世界唯一の被爆国として悲惨な戦争の記憶を風化させることなく、若い世代の平和に対する意識が高まることを目的に、市内の中学生を対象に平和推進標語コンクールを実施しました。 このコンクールは、永遠の平和と心豊かな生活を願い、市民への平和啓発を目的に、作文の部は小学生を対象に、ポスターの部を中学生を対象に、毎年実施しています。 作文の部 入賞者（敬称略） 令和2年度においては、「作文」が、小学生区分279編、中学生区分1,328編、高校生区分644編、一般区分74編の合計2,325編の応募がありました。また、「ポスター」は、小学生区分637点、中学生区分547点の合計1,184点の応募がありました。 3．令和2年度の入賞作品 2014年度作文コンクール入賞作品一覧 日本福祉大学学長賞 「命について私が考えたこと」 半田市立乙川中学校 3年 諏訪下知紗 「ここでお花をお供えしていこう。」 昨年の冬休みに家族で出かけた沖縄旅行先である、ひめゆりの塔にて祖母が言った。 平和都市宣言25周年記念入賞作品 「鹿児島市平和都市宣言」（平成2年2月26日）の啓発のため、毎年、市内の小学5・6年生と中学生から平和に関する標語を募集しています。 平成27年度は、鹿児島市平和都市宣言25周年を記念して、例年の標語に加え、作文及び絵画を募集しましたところ、7,836 2019.11.22 第13回「いつもありがとう」作文コンクール 入賞者・入賞作品を発表致しました。 2019.05.28 受賞者インタビューに「廣江 紗楽さん」を追加しました。 2019.05.10 2019年第13回「いつもありがとう」作文コンクールの応募要項を公開致しました。 入賞作品の著作権は雲南市および雲南市教育委員会に帰属 主催 島根県雲南市、雲南市教育委員会 提出先・問合先 〒699-1392 島根県雲南市木次町里方521-1 雲南市教育委員会 社会教育課 「永井隆平和賞」 TR係 tel : 0854-40-1073 / fax : 0854-40-1079 入賞作文上位11作品PDFデータ. 令和元年度平和都市宣言標語の入賞作品 「鹿児島市平和都市宣言」（平成2年2月26日）の啓発のため、毎年、市内の小学5・6年生と中学生から平和に関する標語を募集しています。 2019年度北方領土中学生作文コンテストの入賞作品が決定しましたので、お知らせします。 1 募集概要 （1） 募集期間 令和元年（2019年）5月24日（金） から 10月31日（水） まで （2） 応募資格 北海道内の中学校に在学している者 （3） 募集テーマ 北方領土に関することであれば内容は自由. 国際平和の為に最も必要な事は、何の偏見も、異なる文化へのイメージもない子供時代に、多様な文化、宗教の子供達が触れ合う事なのではないかと私は考える。それも、一日や二日の短期間ではなく、お互いの良い所を知ることができる位の期間の触れ合いが必要だ。 人権ポスターについては、厚木人権擁護委員協議会（法務局厚木支局管内7市1町1村で構成）で、4編が入賞されました。 人権作文 全国中学生人権作文コンテスト神奈川県大会入賞作品 神奈川新聞社賞. 国税庁と全国納税貯蓄組合連合会では、全国の中学生の皆さんから「税についての作文」の募集を行いました。 これは、将来を担う中学生の皆さんが、身近に感じた税に関すること、学校で学んだ税に関すること、テレビや新聞などで知った税の話などを題材とした作文を書くことで、税につ� jica国際協力中学生・高校生エッセイコンテスト2017入賞作品発表！ 今年度のテーマは、「世界の人々と共に生きるために －私たちの考えること、出来ること－」。 本コンテストは、今年で中学生の部は22回、高校生の部は56回を数え、中学生の部38,459点、高校生の部31,685点、総数70,144 第30回全国中学生人権作文コンテスト入賞作文集表紙 ※第30回全国中学生人権作文コンテスト入賞作文集（冊子データ）はこちらをクリック. 令和元年度平和都市宣言標語の入賞作品. 更新日：2019年12月24日. 本コンテストは、日本の中学生、高校生の夏期休暇の期間に合わせて、国際協力や開発課題をテーマにしたエッセイを募集し、jica内外の関係者による審査を経て、個人賞及び学校賞を決定し、これらを賞します。 過去の受賞作品. 平和推進啓発作文・ポスターコンクールについて. 平成29年度では、小学生、中学生、高校生のみなさんから1,661点の作品がよせられました。練馬区審査会で63点（小学生4点、中学生44点、高校生15点）が入選となりました。この中から、東京都審査会で最優秀賞1点、優秀賞6点、入選6点が選ばれました。 田中 琳駈（小鮎中3年）作品名「ことば」 ラジオ日本賞 2020年度国際ユース作文コンテストには、世界166ヵ国から合計33,632作品（子どもの部9,578作品、若者の部24,054作品）が寄せられました。多数のご応募、ありがとうございました。 厳正な選考の結果、下記の通り、各賞が決定しました。 平和に関する作品の募集 市内の中学生を対象に、平和をテーマにした作品（作文・ポスター・標語）を募集し、入賞者を広島平和記念式 典に派遣。応募作品は市有施設で展示。 長岡市 － 応募者889人 総務部庶務課 折り鶴キャンペーン そのため、当館では、児童・生徒の皆さんに平和に関する「図画・作文・詩」の創作活動に取り組んでもらうとともに、児童・生徒の皆さんが戦争と平和について考え、平和を尊ぶ心を育む機会となるよう『児童・生徒の平和メッセージ』を募集します。 また、応募作品の中から優秀な作品を� 審査員コメント 「いつもありがとう」作文コンクールシナネン賞おめでとうございます。この『ま法の日記』というのは実はおばあさん、祖母の認知症を扱った、題材にした作品なんですね。
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