第äºæ¬¡ä¸çå¤§æ¦ ç¬¬äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã¨ã¯1939å¹´ã«ãã¤ãã®ããã©ã¼çããããã¹å ããã¼ã©ã³ãã«ä¾µæ»ã å½æããã¼ã©ã³ãã¨åçãçµãã§ããã¤ã®ãªã¹ããã©ã³ã¹ãããã«å¯¾æããã¤ãã«å®£æ¦å¸åãããã¨ã«ããå§ã¾ãã¾ã£ãæ¦äºã§ãã よかったら教えて下さい。宜しくお願い致します。, 第2次大戦の事として、回答いたします。 アメリカは、↑の条件をより満たす為...続きを読む, 鳥インフルエンザ、新型(鳥)インフルエンザが流行してしまった場合、最悪の事態の予想を、新型インフルエンザ対策検討小委員会が明らかにしたという数値をみて、死者、患者共にその数の多さに驚きました。あくまで最悪の場合の予想とはいえ、ものすごい惨事であると思いました。そこで、生物兵器という言葉を思い出しました。兵器には核兵器もあると。そこで気になりました。原爆・長崎広島の被害者数はどれくらいなんでしょうか。よろしくお願いいたします。, 広島は当時人口42万人、死者、行方不明合わせて 私はこの方法でまとめて、歴史は結構得意でした。 実は、小倉は広島と同じ理由で選ばれていましたが、爆撃機が航路を誤って、長崎に落してしまいました。 端的で参考になりました! )をな. お客様の許可なしに外部サービスに投稿することはございませんのでご安心ください。, 高校生になる子供をもつ親です。 ずばり!高校では辞書より電子辞書を持たせた方が良いでしょうか??, 大東亜戦争の時の海軍の船で本を読んだ知識ですが夕張と言う船はかなり雲が良かったように記憶がありますそ, 18世紀のドイツの哲学者・カントは、生涯を生まれ故郷でほぼ過ごしたにも拘らず、歴史に残る業績を、なぜ, シリアや中東での戦争についてどう思いますか?私の友達にイスラム教徒の方がいます。テレビなどでテロ, 日本では先の大戦を「第二次世界大戦・太平洋戦争」と呼ばれていますが、「第一次世界大戦, 第一次世界大戦、第二次世界大戦それぞれの戦域で代表的な陸戦を挙げると何になりますか? 直接的なきっかけを知りたいんですが。, どちらも植民地と言う名の甘いケーキの奪い合いです。 その背景には五・一五事件や二・二六事件も関係していると聞いたことがあるのですが、どういうことでしょうか。 しかし、アメリカは曖昧な降伏条件(国体の護持、天皇制の維持等が保証されていない)を出すことで、日本が降伏できないようにして、原爆を使用する準備をしました。 1:原爆(2種類)の効果を、実際の都市や人間で確かめ、データをとる事。 そのため、日本に対し、強いコンプレックスを持ってしまい、やたらに正当性を主張するようになりました。 説明しながら自分でもわからなくなってしまいました。 東南アジアの華僑は、大戦前は、シギリス・オランダ・フランスなどの植民地支配の手先として、現地人を支配する立場にいましたが、日本軍の進撃により、植民地軍が撤退すると、その利権を奪われてしまいました。 朝鮮半島が日本の勢力下におかれると、さらにそこを守る前哨線として、隣接する満州地区を、さらに満州に隣接する北...続きを読む, どうして広島と長崎に原爆投下したんですか? 日本人が「個人」として裁かれるなら、原爆の使用を決定した者も裁かれるべきである。】 ぽかーんとされてしまいました。自分が完ぺきに理解しているというわけでもないので 1.これは、とても難しい話で、アヘン戦争の時代からの問題で、簡単には述べられません。 実は、1870-71年のプロイセン・フランス戦争の後は、第1次世界戦までヨーロッパで列強同士の大きな戦争は起こっていません。しかし、激しい軍拡競争は展開されていました。また、局地的武力衝突が起こったときに、前面戦争を回避するためのメカニズムが整備されておらず、電報で瞬時に情報が伝わっていくことにも不慣れなところがありました。 (3) 流れ äºå¤ã1936å¹´ã®ã¹ãã¤ã³å ä¹±ã1937å¹´ã®æ¥ä¸æ¦äºåçºã¨ããç«å ´ãããã®ã§ãæ¥æ¬å²ãå¦ã¶ä¸ã§ã¯ãã注æãè¦ãã¾ãã ã 日本に対する都市無差別空襲について、下記の本が参考になりますので推薦します。「京都が空襲されなかったの...続きを読む, 課題で困っているので、教えてください!!! です。, 第一次世界大戦と第二次世界大戦がおきた理由って何だったんでしょうか?。 その結果、石原は陸軍同期の中で最も早く大佐となり、陸軍内部で「軍参謀は中央の方針に反しても、作戦で戦果を挙げれば、出世する。」という認識が生まれることとなりました。 その後、日本の支援で独立国となったため、当時の利権を永久に失ってしまった事によります。 日本の広島と長崎に落として日本は降参した。 日中戦争を開始した中国派遣軍参謀を評して、石原は「鵜の真似をする烏」と言ったらしいが、過去の自分の行動が影響を与え、石原の戦略は崩壊することとなって行きます。 実際、中共軍と日本軍は、ほとんど戦っていません。 1についてですが、上記の目的を満たす為に、投下する都市は↓のような経緯で選ばれています。 以上から、敗戦後の外交や政治まで考えれば、安易に降伏できる状態ではありませんでした。 4・戦争中の日本を誰が指揮していたのか 私は ☆第一次, 第一次世界大戦、第二次世界大戦が起こった理由、それぞれの国の目的、現在の国の間の関係(友好か? 当初明治政府ができた時、朝鮮半島は、無政府状態で、そこに欧米列強の進出が有ると、国防上大変な事になります。 アメリカは、↑の条件をより満たす為に、広島への空襲を停止して建築物を保存し、人口を集中させました。 (開発に携わった科学者は、無警告の原爆投下に反対しています。) ↓ しかしながら、今回の趣旨とは少々かけ離れた回答になっているようです。 11、ポーランド, 出る試験内容によっても、勉強の仕方が変わってくると思います。 (ですから、中国に対しては侵略戦争となります。) 1、オーストリア http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8E%9F%E7%88%86#.E5.8E.9F.E7.88.86.E6.8A.95.E4.B8.8B.E9.83.BD.E5.B8.82.E3.81.AE.E9.81.B8.E5.AE.9A.E7.90.86.E7.94.B1 原爆については、日本の弁護についたアメリカ人(ブレイクニー氏)が語っていますが、その目的は↓を指摘することで「裁判自体の無効」を訴えるもので「原爆の使用そのもの」を糾弾するものではありません。 äºå®ãã¢ã¡ãªã«ã¯ç¬¬äºæ¬¡ä¸ç大æ¦å¾ãæé®®æ¦äºããããã æ¦äºã湾岸æ¦äºãªã©ã®æ¦äºãä¸æ±ãåç±³ã®ç´äºã«ä»å ¥ãã¦ããããããã¦ããããã¯ã¹ã»ã¢ã¡ãªã«ï¼ããã¨å¼ã°ããã¢ã¡ãªã«ä¸å¿ã®ä¸çãä½ãä¸ã ⦠交渉が難航 WW1後のドイツは確かに最悪のインフレに悩まされました。しかしながらドイツ人自身の資質とアメリカからの資金援助(借款)によりなんとか再生への道が見えていた時代が確かにあったのです。しかしご存知の通りアメリカ発の世界恐慌でそれは御破算。かてて加えてフランスがルール地方を強制的に借金(賠償金)の担保として押さえたりと外圧が加わりました。一方でドイツ国内では数十年前までは群雄割拠しておりその後はドイツ帝国として成立した経緯であり、WW1敗戦後のワイマール憲法による民主主義が成熟していたとは言えない状況です。 とても分かりやすいご回答感謝いたします。 ↓ ごめんなさい。やはり難しいですね。でもこれを下敷きに AグループからCの国を奪おうとして戦争を起こした。 (2) 開戦 まず、ヨーロッパのドイツいじめ、第一次世界大戦で負けたドイツは戦勝国に「お前のせいでこちらは損害こうむったんだよ金で弁償しろや」と無理な賠償金を請求されます(最初は1,320億マルク)。ドイツの極貧生活、その後は正しく債務整理。やっと立ち直りかけたところでおこったのが、アメリカ発世界恐慌。ほかの国でも大変な不景気だったのにもとから貧乏なドイツはなお悲惨です。そこで出てきたのがナチスです。ナチスは賠償金を踏...続きを読む, 小学生と、知的障害がある中学生に第二次世界大戦のことについて 中国(中華人民共和国)は、戦勝国といっても、自分達では、全く無力で、何もできませんでした。 今は、第二次世界大戦のおこりのヨーロッパ(ドイツ)の動きのところをやってるんですが、要約がうまくいきません・・・。 明治時代においては、明治維新の重鎮(政治家だが、明治維新では軍指揮官としても活動。)が生存しており、内閣・軍双方に対して強い影響力を持っており、天皇を補佐する枢密院のメンバーとして内閣と軍をコントロールし、日本の政治力の根源となっていました。 情けない親ですいません。これを機会に自分も勉強してみます。, 私の偏った知識で簡単に説明してみます。基本的には戦争は両方とも悪いです。 気象の関係と言うことも聞いたことがありますが、わかりません。, 下記リンクの中の「原爆投下都市の選定理由」に書いてあることが、私の知るところと概ね一致しています。 この類の質問ではよく言われることですが、戦争は政治であり、外交の一手段です。 どうか教えてください。 1939・9 ドイツは(11)に進撃、第二次世界大戦の開始 丸写ししてしまうと、長くなったりして分かりにくいので、なるべく簡単にしたいのですが。。。 4、ミュンヘン協定 ・強国に支配されていた国々は日本やドイツのやりかた http://www.youtube.com/watch?v=g6MmpEuGipQ, 質問の主旨は↓でよいのでしょうか。 これは4年生以下にも伝わりやすいかもしれません! よろしくお願い致します。, 歴史の流れによるものです。 ・満州事変と支那事変の開始 たとえば、、 このドイツの動きに対して、イギリス・フランスはポーランドと相互安全保障条約を結んで、対抗した。 よろしくお願いします。, 「辞書 子供」に関するQ&A: 高校生になる子供をもつ親です。 ずばり!高校では辞書より電子辞書を持たせた方が良いでしょうか??, 「本 戦争」に関するQ&A: 大東亜戦争の時の海軍の船で本を読んだ知識ですが夕張と言う船はかなり雲が良かったように記憶がありますそ, 「哲学 ドイツ」に関するQ&A: 18世紀のドイツの哲学者・カントは、生涯を生まれ故郷でほぼ過ごしたにも拘らず、歴史に残る業績を、なぜ, 「シリア 戦争」に関するQ&A: シリアや中東での戦争についてどう思いますか?私の友達にイスラム教徒の方がいます。テレビなどでテロ, 「第二次世界大戦」に関するQ&A: あなたの思う第二次世界大戦での国ごとの総合的な戦力のランキングを教えてください。, 「ドイツ 戦争」に関するQ&A: 過去の大戦で、日本やドイツの戦争を止めることができたか?, 「ドイツ 経済」に関するQ&A: ドイツはいつから経済大国になったのでしょうか, 「デンマーク 戦争」に関するQ&A: 30年戦争 デンマークの参加利点について, 「画像 飛行機」に関するQ&A: 画像の航空機はどこの何と言う飛行機でしょうか?, ありがとう御座います。 命令をみんなは文句を言わず聞け、一人一人の事より その中にあるように、長崎に原爆を落とした時は、小倉が第一目標であったが、小倉に落とせずに長崎に落としたとされています。 勉強方法としては、教科書や参考書、ノートなどを見て、それを自分なりのノートを作ってまとめてるんですが、なかなか国語力がないため、はかどりません。 A:周囲を山に囲まれた直径3マイル以上の市街地を持つ都市。 図書館なども検討いたします。有難うございました。, 「ドイツ 税金」に関するQ&A: ユダヤ人はどうして嫌われているのでしょうか?, 「ドイツ 戦争」に関するQ&A: なぜユダヤ人は戦争でドイツ人に迫害されたの?, 「アフガニスタン 戦争」に関するQ&A: 日本がアメリカ国債を数百兆円保有は本当?, 世の中の成功している男性には様々な共通点がありますが、実はそんな夫を影で支える妻にも共通点があります。今回は、内助の功で夫を輝かせたいと願う3人の女性たちが集まり、その具体策についての座談会を開催しました。, 先日小学3年生の息子と戦争がテーマのアニメ映画を見た際、息子はその悲惨さにショックを受け、第二次世界大戦はいったいなんで起こったのか聞いてきました。 1:原爆(2種類)の効果を、実際の都市や人間で確かめ、データをとる事。 2.日本軍が、中国に深入りしすぎて、撤退も妥協もできなくなったため、国際間での調整がつかなくなったためです。 1についてですが、上記の目的を満たす為に、投下する都市は↓のような経緯で選ばれています。 æ¦ï¼ãã¨ããã¾ãã ã¢ã¡ãªã«ã¯è¥¿å´é£å¶ã®ä¸å¿ã§ï¼ã½é£ã¯æ±å´é£å¶ã®ä¸å¿ã§ããã http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%AC%AC442%E9%80%A3%E9%9A%8A%E6%88%A6%E9%97%98%E5%9B%A3 これまた、非常に分かりやすい説明感謝いたします。 長崎の投下地点の真上には、日本に始めて建設された「教会」がありました。 しかし、多くの列強が国境を接ししのぎを削りあっているヨーロッパ・アメリカから最も遠い極...続きを読む, 1・一番始めに戦争が起こった原因は何なのでしょうか (アメリカ軍内では、戦闘では黒人がまず先に出され、枢軸軍に応戦させて位置を調べてから、砲撃をしています。) レベルの低い質問で申し訳ございません。 ヨーロッパに戦争の危機が強まると、ミュンヘン会談を開き、ドイツの要求を認めた。 5.アジア周辺と仲が悪いと言っても、問題になるのは、中国および華僑圏と、韓国・北朝鮮です。 そして、【法】である以上、一国の【都合】や【政治的判断】とやらで解釈や判決が変えられるべきではありません。 回答:そうです。 6、ポーランド なるほどです。 被爆後5年間の間に広島で20万人、長崎で14万人 ただ、これについてはいつまでも戦争を続けていると、ソ連が参戦してしまい、戦後処理についてソ連に発言力を与えることとなり、タイミングが難しい作戦でした。(実際そうなりました) 1938・3 ドイツは(1)を併合し、(2)の併合も要求 日本の主要都市は、昭和20年8月にはほとんどが焼け跡になっていました。東京も川崎も横浜も徹底的に空襲されて、燃えるものが既にない状態でした。 もっとお話し的に変えたらどうでしょう?, こういうのでどうでしょうか? 自分でできるところまでは頑張ってみましたが、これよりも短くしたいので、どなたか協力してください。 油断しているときに突然襲う戦い。だから初めは アメリカが日本に原爆を落としたのは、実験の意味もあるのでしょうか? ãã¸ã¿ã«å¤§è¾æ³ - 第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã®ç¨èªè§£èª¬ - æ¥æ¬ã»ãã¤ãã»ã¤ã¿ãªã¢ãªã©ã®æ¢è»¸å½ã¨ã¢ã¡ãªã«ã»ã¤ã®ãªã¹ã»ãã©ã³ã¹ã»ã½é£ãªã©ã®é£åå½ã¨ã®éã§è¡ãããä¸ççè¦æ¨¡ã®æ¦äºã1939å¹´ã®ãã¤ãã®ãã¼ã©ã³ãä¾µå ¥ã«ãã£ã¦å§ã¾ããã¤ã®ãªã¹ã»ãã©ã³ã¹ã®å¯¾ç¬æ¦äºãç¬ã½æ¦äºã太平æ´æ¦äºã¨æ¡å¤§ããã この質問は過去にも何度か出ており、警告については、連合軍は爆撃前にビラをまいて避難を呼びかけていたという意見がありますが、それには【広島】と【小倉】は入っていません。(画像参照) 3・日本はどこと戦争していたのか C)AグループやBグループに支配されていじめられて 皇道派(現場指揮官が多く、天皇に対する忠誠心など精神論を信奉。)と統制派(陸軍大学卒業者の参謀などが多く、論理を重視。)に分かれていた軍内部は、五・一五事件や二・二六事件によって、統制派がコントロールするようになり、暴力機関である軍の力を恐れた文官・政治家が増えたこともあり、軍内部で独自の政治的意図を持って行動する素地が生まれます。 アメリカの原爆の使用について、日本が降伏をしなかったからだという意見もありますが、それは間違いです。 (1) 世界は3つのグループがあった。 2:他国に使用可能な核保有国であることを示し、戦後の国際関係で優位に立つ為。 他にも候補地がいくつかあったみたいですが・・。 中立国は、スエーデン、スイス、スペイン、トルコ、タイなどです。 第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã§æ¥æ¬ãè² ããæ¬å½ã®çç±ãç¥ããããªãããã¨ããæ¹ã¯å°ãªããªãã¨æãã¾ãããã®è¨äºã§ã¯ããç¥äººã®ãæ¶æ¸¬ããè¨ãã¦ãã¾ããæ°ããæ°ã¥ãã«çºå±ããããã 1939・3 ドイツは(4)を破り、(5)の残りの領土を併合 いまだに全く知らない自分が恥ずかしいです・・・。 12万2338人、長崎は、人口24万人、 第1次世界大戦の場合、多分に偶発的な要素がありました。当事者たちも何がどうなっているのかよくわからいないまま、軍事同盟網を伝って戦火が全欧に広がっていったようなところがあります。軍事力の均衡による平和という考え方のもろさを第1次世界大戦は示した、という...続きを読む, 先日、テレビで広島に落とした原爆と長崎に落とした原爆では、種類が違うということを聞きました。 1939年9月のポーランド侵攻のときも、ドイツは英仏と全面戦争になるとは予想していませんでした。これに対して英仏は対独宣戦布告はしますが、ポーランドの独ソでの分割占領の段階では、ドイツと英仏の大規模な軍事力の衝突は起こっていません。それで、ドイツは英仏を恐れるに足らず、と考えるようになって、その後、北欧・ベネルクス3国・フランスを「電撃戦」で次々に占領下に起きますが、そこには英仏の油断があったことは否めません。英仏がドイツを甘く見たということです。これはソ連についても言えます。ドイツが、英仏やソ連に勝てないと思うような状況だったら、また違う歴史がありえたとは思います。, 根本的なところでは、他の方の回答は的を得ていると思います。各国が、軍事力を用いてまで領土を拡張するという意思を持たなかったならば、戦争は防げたというのは、基本だと思います。僕は、もうちょっと細かい技術的なところを書きます。 C)AグループやBグループに支配されていじめられて ↓ http://oshiete1.goo.ne.jp/qa3146246.html, 歴史の流れによるものです。 私はこの方法でまとめて、歴史は結構得意でした。 内容は、次の通りです。 Wikipedia抜粋 この方向でも説明してみたいと思います!感謝申し上げます。, 有難うございます。 WW1では確かにオーストリア皇太子暗殺によって勃発しましたが連合国も枢軸国も同様の問題を抱えておりたまたまトランプでジョーカーを引いたのが枢軸国側だと思って貰って結構でしょう。ある意味熾るべくして熾った戦争とも言えます。 (しかも、ただまとめるのでなく、問題形式にする) 原爆の投下候補都市は、「ある程度大きく、かつ大規模な空襲を受けていない都市」として選ばれたようです。, 下記リンクの中の「原爆投下都市の選定理由」に書いてあることが、私の知るところと概ね一致しています。 第ä¸è©± 太平æ´æ¦äºã®åå . 最近では、中国の国力がアップしてきましたので、コンプレックスは、より大きくなっているようです。 戦いが続く中、アメリカは原爆という大きな爆弾を Cグループの弱い国を支配していた。 いたので支配から逃れようと運動をおこしていた。 グループ分けの説明、わかりやすいと思います。 第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã®åå ã¨æ¥æ¬åæ¦ã®çç±ã ãã®é¨åã«ãæ¤æ°å°ãã®æè¨ããªãã®ã¨ãããããã¯çµæ¸ã«ããçµæ¸å°çª®ã大æ¦ã®ä¸»å ãã¨èª¬æã 主観çæ´å²è¦³ã«åºã¥ã説æã¨èªããã 一時間以内で話せたらいいかなあと思っています。, こういうのでどうでしょうか? 徴兵されたアメリカの黒人兵は、 一人の事を大切にする考え方に賛成する国々との戦い お心遣い感謝いたします。, ご回答感謝いたします。 開戦きのっかけ、流れ、終戦、状況などをとても簡単に教えてください。 ・日本は朝鮮や台湾・中国の北部を支配していた。 ãã ãã第ä¸æ¬¡å¤§æ¦ã§ã¯ãæ°ãå°ãªãã£ãä¸ã«æ©æ¢°çãªæ éãå¤ãããã®æ½å¨çå®åãååã«çºæ®ã§ãã¾ããã§ããããããã£ã¦ãæ¦è»ã®æ¦ç¥çãªç ´å£åã®åã¾ããã¯ã第äºæ¬¡å¤§æ¦ã«ãªã£ã¦åãã¦æãã㫠⦠http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8E%9F%E7%88%86#.E5.8E.9F.E7.88.86.E6.8A.95.E4.B8.8B.E9.83.BD.E5.B8.82.E3.81.AE.E9.81.B8.E5.AE.9A.E7.90.86.E7.94.B1 アメリカには1964年までジム・クロウ法という、黒人は白人と同じ公共施設を使用できないという内容の法律がありました。 (しかも、ただまとめるのでなく、問題形式にする) 勝つけれど、より強いAグループが本気を出すと 開戦直前に昭和天皇は「本当にアメリカと戦争して大丈夫か」とかなりしつこく聞いています。御前会議(天皇出席の会議)で昭和天皇は「発言する」と言い出して周囲を慌てさせています。当時、既に御前会議は形骸化していて「陛下、このようになります」という申し出に天皇がケチをつけるというのはありえないこととなっていたのです。会議において天皇自らが発言すること自体が異例となっていたのです。 ここでも日本に対して強いコンプレックスから、反日になっています。 それに対してWW2はと言うとこれはWW1の戦後処理の拙さと世界恐慌が連続した事による側面もあったのです。 AグループからCの国を奪おうとして戦争を起こした。 そのため、朝鮮半島を日本の勢力化に置き、本土の前哨線としようとしました。 理由は天皇を守るためということだった。 今は、第二次世界大戦のおこりのヨーロッパ(ドイツ)の動きのところをやってるんですが、要約がうまくいきません・・・。 (5) 状況 が酷かったので日本やドイツと戦いを始めた。 それに対してWW2はと言うとこれはWW1の戦後処理の拙さと世界恐慌が連続した事による側面もあったのです。 衰退した清朝の倒れた後の中国は、軍閥が群雄割拠する政治的に混乱した社会があり、中国と隣り合う日本はもっとも有利な地理的位置におり、中国の利権を手に入れれば一躍、アメリカ・イギリス(広大な植民地の中でも、インドという人口の多いアジアの重要地域を手に入れたことが、イギリスの繁栄の原動力でした。)と並ぶ列強トップになれるように見えました。 第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã®å¼ãéãå¼ããã®ã¯ãããã©ã¼ã§ã¯ãªããã¤ã®ãªã¹é¦ç¸ãã§ã³ãã¬ã³ã ã£ãã ã¤ã¾ãã太平æ´æ¦äºãã第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ããçå®ãé è½ï¼ãããºãï¼ããã¦ããããã£ã¨ãããé è½ãã¨ãã表ç¾ã¯æ£ãããªããããããªãã やイギリスが邪魔をしたのでそれら強国との大戦争に ãã£ãä¸çææ ãããã¾ãã çµæ¸ã®æ¥éãªæªåã«ãã£ã¦ãã¢ã¡ãªã«ã¯ãã¥ã¼ãã£ã¼ã«æ¿çãã¤ã®ãªã¹ã¨ããã©ã³ã¹ã§ã¯ããã ⦠中国全部を支配しようと戦争を始めていたが、アメ...続きを読む, 一応検索したのですが見つからなかったので質問させていただきます。 ご質問の主旨とは外れますが、 確かに、単発で理解しろというほうが難しいかもしれないですね。 トルーマン大統領は、自分が設置した暫定委員会で、原爆の使用は「労働者の住宅に囲まれた軍需工場に、事前の警告無し」で行われるべきだと語り、そのように決定しています。 こんな法律があるくらいなので、民間でもそれぞれ専用の店があり、トイレも分離されていました。 2、チェコスロバキア西部(ズデーテン地方←教科書に無ければ覚えなくてOK) そのため、利害の対立する、清やロシアとの戦いになりました。 10、独ソ不可侵 第1次世界対戦とセット 1938・3 ドイツは(1)を併合し、(2)の併合も要求 1939・8 その間に、(7)の指導者(8)は、ドイツの指導者(9)との提携を決意→(10)条約 当時の中国は、欧米列強による半植民地状態で、中国で、欧米との利害関係での対立を引き起こした事に起因します。 5・なぜ周辺アジアと未だに仲が悪いのか ・負けることがわかっても日本だけ戦いつづけた。 国=偉い人のほうが大事なんだという考え方と、一人 ちなみにナチスのSA隊とは当時の民主主義時代の選挙活動等で敵対する共産党などの他政党からの妨害を排除するために結成された経緯があります。まぁ平たく言えば政党お抱えの暴力団とも言いますね。勿論これは当時のナチスだけでなく他の党も多かれ少なかれやっていたことです。当時のドイツの民主主義は暴力団を使った抗争とセットになったものとさえ言えるでしょう。 ドイツの負債やブロック経済云々を話しても難しいですし、何と伝えれば理解しやすいでしょうか? いたので支配から逃れようと運動をおこしていた。 この辺りは調べるヒントを伝えたいと思います。, ありがとう御座います。 日本の古都はなぜ空襲を免れたか またその引きがねとなった理由は æ¥æ¬ãä¸å½ã¨æ¥ä¸æ¦äºããã¦ããåããããã¨ã¼ãããã§ã大ããªæ¦äºãã¯ãã¾ããæ¥æ¬ã¯ã¨ã¼ãããã®å½ã¨ åç ã©ããã ãçµããã¨ã¨ãªãã¾ãã. 【何故我々が、白人と戦っている日本人と戦争をしなければならないんだ】 第2次世界大戦の場合は、先行して満州事変につづいて日中戦争が東アジアで起こっていたことはまず1つの前提となります。日本が、軍事力による領土拡張と国際連盟の脱退という点で、ドイツに先例を与えたことの意味は大きいと思います。 勉強方法としては、教科書や参考書、ノートなどを見て、それを自分なりのノートを作ってまとめてるんですが、なかなか国語力がないため、はかどりません。 当初明治政府ができた時、朝鮮半島は、無政府状態で、そこに欧米列強の進出が有ると、国防上大変な事になります。 と言っています。 で、日本は以前から他国に侵略されない強い国になるべく努力していました。でもロシアに勝ったあたりからかなり調子に乗っておりました。中国に侵攻して中国を子分にしようとする日本は、アジアで商売をしたいアメリカにとって邪魔な存在。英米を始め各国は日本に石油や鉄を売らないことにしました。アメリカはこのへんで日本が折れると思っていたでしょう。なぜなら戦争になったら自分(アメリカ)に勝てるわけないし。しかし日本はキレてしまったのです。ヨーロッパで仲間はずれチームだったドイツイタリアと組んで更なる対立、そしてアメリカ組に宣戦布告…。, 私の偏った知識で簡単に説明してみます。基本的には戦争は両方とも悪いです。 私はなぜ違うのだろうと疑問を感じました。 ヨーロッパに戦争の危機が強まる ドイツは大敗する。 石原莞爾は、満州を取って「日本・朝鮮・台湾・満州を日本の経済圏として開発することに専念すれば、アメリカに対抗できる。」との見方を持っており、そのための戦略は、『満州を勢力下に置いた後は、他国との軍事衝突は外交力を総動員して回避し、軍事費を抑え経済開発に専念する』というものでした。 第2次大戦に先行する時期にも、ナチス・ドイツは戦争も覚悟の賭けを何回かしています(1935年のザールラント併合や徴兵制復活・再軍備宣言、36年のロカルノ条約破棄とラインラント進駐など)が、これを米英仏が容認したことが、ドイツの領土要求のエスカレートの直接の要因となっていて、ミュンヘン会談が有名ですが、英仏はその要求も認めます。この段階で、英仏がドイツに対してもっと強く出ていたならば、早期に戦争になっていたら、ドイツの軍備拡張が追いつかず、早々とドイツの敗北で終わっていたでしょうから、ドイツ側が戦争回避に動いた可能性があります。戦争が防げたかどうかはわかりませんが、もっと違った展開になっていたのは確かだと思います。 広島に落とすより、東京に落とすほうが意味があるような気もしますが・・・。 ・ドイツも同じく周りの国々を軍隊の力で支配し、 ところが、ドイツはミュンヘン協定に反し、チェコスロバキアの残りの領土も併合し、続いて、ポーランドも侵略しようとした。 ・この大戦争は初めは強国どうしのよその国を奪い合う 説明してほしいと頼まれましたが、しゃべった内容が難しかったのか アメリカやイギリスと大戦争になった。 9、ヒトラー â§ç¬¬äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ï¼å¤ªå¹³æ´æ¦äºã»å¤§æ±äºæ¦äºï¼ å°å¦çãä¸å¦çã§ããããããã«å¤ªå¹³æ´æ¦äºã®åå ãç°¡åã«è§£èª¬ å°å¦çãä¸å¦çã®çããããæ¥æ¬ããããæ¦äºããã¦ãããã¨ãã第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã»å¤ªå¹³æ´æ¦äºã«è² ãããã¨ã¯ãªãã¨ãªãç¥ã£ã¦ããã¨æãã¾ãã ã¢ã¯ã¢ã¸ã¢ã¸å¢åæ¡å¤§ï¼æé®®ã®å ä¹±ãæ©ã«æ¸ ã¨æ¥æ¬ã¯æ¥æ¸ æ¦äºã¸ãä¸é¢æ¡ç´ã§å¾ãé¼æ±å島ã¯ä¸å½å¹²æ¸ã§è¿éãæ¥è±åçã®å¾ã®æ¥é²æ¦äºããã¼ããã¹æ¡ç´ã§æ¦äºçµçµï¼ä¼è¤åææ殺ãæ©ã«æ¥éä½µåã¸ãä¸å¦ãã大人ã¾ã§å¾©ç¿ã§ãããå°å¦æ ¡ã§ç¿ãæ´å²ã§ãã 以上の文なんですが、出来事の流れが分かる程度にお願いします。(これでも、かなり短くしました!), こんにちは。僕は中学2年の男子です。今、期末テスト(学年末テスト)に向けて、歴史の勉強をしていることろです。 黒人だけでなく、日系人(アメリカ国籍)も差別の対象でした。 (2) 開戦 死者、行方不明合わせて7万3884人と言われています。 日本がアメリカと並び立つには、その経済力の差を少しでも埋めなければなりませんが、その可能性は列強の権益の確定していない中国にしかありません。 何で2つのグループに?という質問が返ってくると思いますが、 喧嘩だった。けれど日本やドイツが少人数の偉い人の それに、彼の意見は、↓の動画では、裁判所の意向に拠って却下されています。 >だけど、実験で何十万という人間が死んでしまうわけですから、アメリカが実験でそのようなことをするのかなとも思います。 対立する意見の者を「ネトウヨ」と呼んで、「歴史の一部」だけを取り出して、「事実」を歪曲したり、印象操作、誤解、させるのは愚の骨頂である。ということを書き加えさせて頂きます。 http://www.7andy.jp/books/detail?accd=31002714 酷いので支配された国の人から恨みをかい日本と 同じアメリカ人同士ですらこの有様なので、日本人への扱いは更に酷いものでした。 åæ¦ã§ããã ã¾ãã第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã®ä¸»è¦åå å½ã¯ãçµæ¸ãç£æ¥ãç§å¦å ¨è¬ã«ãããå½åãã¹ã¦ã大æ¦ã«æå ¥ããçµæãæ°é人ã¨è»äººã®åºå¥ãææ§ã«ãªãã»ã©ã®è¦æ¨¡ã¨ãªãã¾ããã 第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã¯ããã¾ã§ã®äººé¡å²ã«ããã¦å²ä¸ææªã®æ¦äºã§ ⦠勝てば何をしても不問になるなら、国際法は無意味になります。 よろしくお願いいたします。, 質問の主旨は↓でよいのでしょうか。 竹æ§äºä»¶ï¼ãããããããï¼ã¨ã¯ã第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ä¸ã®1944å¹´ï¼æå19å¹´ï¼2æ23æ¥ä»ããæ¯æ¥æ°èã第ä¸é¢ã«æ²è¼ãããæ¦å±è§£èª¬è¨äºãåå ã§ãããè¨è«å¼¾å§äºä»¶ 原爆使用の目的は↓です。 更に、降伏後に天皇が処刑された場合、国民や軍部が政府の意向に関係なく戦闘を行う場合もありえます。 A)アメリカやイギリスなどお金持ちの強い国。 戦勝国といってみても、実質が全く伴っていませんでした。 1.これは、とても難しい話で、アヘン戦争の時代からの問題で、簡単には述べられません。 決定的な事を一言で纏めるのは難しいですね…。^^, 貴重なお時間を割いて頂きありがとう御座います。 質問者様は、WW2が人種差別との戦争であると言われている事をご存じないのでしょうか。 この時点で日本の選択肢は、日本がアメリカの覇権を認めるか(第二次大戦後、現在も続いている状況です。)、日本がアメリカと並び立つかという選択になりました。(当時、あめりかのGDPは日本の10倍と言われていました。)そして日本は日本がアメリカと並び立つ可能性にかけたわけです。 なった。 ただ、韓国の場合でも中国の場合でも、日本に対して、真に反日の人は、それほど多くなく、パホーマンスの域を出ていないようです。, 第2次大戦の事として、回答いたします。 一方でフランスやイギリスの思惑もありました。イギリスのチェンバレン首相は融和派でありWW1の再現だけはなんとしても回避したいがためにドイツに譲歩を重ね、それがヒトラーの増長へとつながりポーランド侵攻へと繋がったとする説は当を得ていると言えるでしょう。 ・日本は朝鮮や台湾・中国の北部を支配していた。 流れと出来事を覚えるため、文章ではなく、年表形式にしてまとめると、大抵はよく覚えられて得点できます。 1938年3月、ドイツはオーストリアを併合し、チェコスロバキア西部の併合も要求。 1つ1つ調べながら、疑問を解決するヒントをあげたいと思います。, ありがとう御座います。 である以上、国家間の約束や契約である条約は守る必要があります。 小学3年生に、「なぜ第二次世界大戦は始まったのか」「なぜ日本も参戦したのか」について、どの国が良い悪いという視点ではなく、歴史的事実を偏見無しに解りやすく説明する事はできますか? 第一次世界大戦の破壊からヨーロッパが回復するにつれ、世界の列強間の経済戦争が激化し、お互いの勢力圏から他国を締め出すブロック経済が進展、利権の確定していない中国が各国の経済戦争の主戦場となりました。 ↓ 7、ソビエト連邦 4.一応大本営は有りますが、各組織が勝手に作戦をたてて動いていました。 <<個別エピソード>> 学生時代に習ったはずなのにまったく覚えていません。 【戦争は国家の行為であり、戦争指導者であっても個人に責任は発生しない。 そして、もし避けることができたならどのように避けることができたのでしょうか?, 根本的なところでは、他の方の回答は的を得ていると思います。各国が、軍事力を用いてまで領土を拡張するという意思を持たなかったならば、戦争は防げたというのは、基本だと思います。僕は、もうちょっと細かい技術的なところを書きます。 早く戦争を終わらせるためという理由だけでしたら、同じ種類の原爆でいいんじゃないかなと思ったのです。 ã¢èª: ÐÑоÑÐ°Ñ Ð¼Ð¸ÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð¹Ð½Ð°)ã¯ã1939å¹´ãã1945å¹´ã¾ã§ã®6å¹´ä½ãã«ããã£ã¦ ⦠当時の日本は条件さえ合えば降伏(というか講和)をするつもりでした。 すみませんが、お教えいただけましたら助かります。 【第442連隊戦闘団(アメリカ日系人部隊)】 第一次、第二次世界大戦はなぜ避けることができなかったのでしょうか? ただ、列強トップのイギリス・アメリカとは大きく水をあけられており、イタリアやロシア革命の混乱を脱しはじめたソ連、第一次大戦の敗戦国ドイツなどと同列でした。 地図を眺めれば分かると思いますがソ連がヨーロッパへ侵攻するとなれば一番バッターになるのは確実にドイツ。二番手がフランス・・・となります。そこでチェンバレンはそこも視野に入れての抱込みの意味での譲歩を重ねたと言えるでしょう。実際にWW2以後のドイツは東西に分裂し西ドイツ軍は強力な陸軍国となっていますしね。 戦争では【国際法】がそれにあたります。 日頃ぼんやりしている息子が、あまりにまっとうな歴史の質問をして来たので「これは大切な歴史的事実学んでもらう絶好のチャンス」と思い解りやすく説明をしようと試みたものの、お恥ずかしいことに全くうまく話せませんでした。家に帰って改めて調べてみても、この事実を長々と話して小学3年生に理解してもらえるとは思えません。 2:他国に使用可能な核保有国であることを示し、戦後の国際関係で優位に立つ為。 (4) 終戦 1ï¼é»å¹ã¯èª°ãï¼ ã¾ãã¯ã第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã®æ¬è³ªããçµæ¸é¢ããè¦ã¾ããããã©ããã¦ããããªåããã©ãäºããã®ãã£ã¦ï¼ã ã£ã¦ã誤解ãã¦ãã人ããç©åãå¤ããã ããã ↓ ãããããªé°å²æ°ã¯ãã£ããã®ã®ã ãäºããã«ãã¿ãããããªãããçç¶æ ãã§ããã ãã®ããã ⦠そのため、利害の対立する、清やロシアとの戦いになりました。 B)日本・ドイツなど貧しくて強くなりたかった国。 B:警告無しの使用の決定 (1) 世界は3つのグループがあった。 ¯ã®éã®æã¦ãããã)ããããããç¾ä»£èªè¨³ã¨è§£èª¬. 流れと出来事を覚えるため、文章ではなく、年表形式にしてまとめると、大抵はよく覚えられて得点できます。 お願いします。 ただ、列強トップのイギリス・アメリカとは大きく水をあけられており、イタリアやロシア革命の混乱を脱しはじめたソ連、第一次大戦の敗戦国ドイツなどと同列でした。 またアメリカ国内の人種差別を知らないのでしょうか。 日本・ドイツは負けていく。そして支配の仕方が ãä¸çå²ã第äºæ¬¡ä¸ç大æ¦ã®åå ã6åã§è§£èª¬ï¼ãä¸çææ ã - ⦠そのような状況の中で、政府・参謀本部ともに「満州では、極力事を構えない。」方針であった(=満州の軍閥、張学良の兵力は、日本軍の10倍あるといわれていた。)のに、満州派遣日本軍(=関東軍)の参謀であった石原莞爾・板垣征四郎が、この方針を無視して軍事行動を起こし、張学良軍を電撃作戦で圧倒、軍事作戦としては大成功をおさめました。参謀本部・日本政府ともに関東軍の軍事行動を追認し、満州国建国に至ったのです。ここまでは、石原莞爾の戦略通りの展開となったのです。 だけど、実験で何十万という人間が死んでしまうわけですから、アメリカが実験でそのようなことをするのかなとも思います。 以上の要領でノートにまとめると、まとめながら流れも覚えられるし、大事な語句は問題になっているので、別に覚えられます。 >アメリカが日本に原爆を落としたのは、実験の意味もあるのでしょうか? その中にあるように、長崎に原爆を落とした時は、小倉が第一目標であったが、小倉に落とせずに長崎に落としたとされています。 B)日本・ドイツなど貧しくて強くなりたかった国。 東京、川崎、横浜とかも入っていたんですよね。 http://www.youtube.com/watch?v=sDTJVZheUwo 昭和になると、この枢密院に軍・行政双方に強い力を持つ人物がいなくなり(政治体制が確立して年数がたったため、軍・行政いずれかの出身者となり、どちらにも強い発言力を持つ人物がいなくなったのです。)、軍事・行政を統括した視点で政治力を発揮出来なくなったのです。 そのため、朝鮮半島を日本の勢力化に置き、本土の前哨線としようとしました。 しかし、多くの列強が国境を接ししのぎを削りあっているヨーロッパ・アメリカから最も遠い極東アジアには、列強の利権が最後まで未確定であった中国がありました。 そもそも、原爆の使用自体が、民間人の虐殺という国際法違反であり、日本が降伏しないことを理由に正当化するのは間違いです。 広島に落とすより、東京に落とすほうが意味があるような気もしますが・・・」 主な敵国は、アメリカ、イギリス、ソ連、オランダ、中華民国、中国共産党、自由フランス、などと、その植民地のオーストラリア、ニュージーランド、インド、カナダ、などです。 WW1では確かにオーストリア皇太子暗殺によって勃発しましたが連合国も枢軸国も同様の問題を抱えておりたまたまトランプでジョーカーを引いたのが枢軸国側だと思って貰って結構でしょう。ある意味熾るべくして熾った戦争とも言えます。 >アメリカが日本に原爆を落としたのは、実験の意味もあるのでしょうか? 鎖国からの開国時、アジアの極東の一島国でその他大勢の国の一つであった日本は、日清・日露・韓国併合・第一次世界大戦と軍事・外交的成功を収め、欧米から列強の一つとして認められるまでになりました。 (アメリカはこの事を隠していますが) 3、ミュンヘン ãããããã«ããã®ä»ã®å½ã«å¯¾ãã¦é¢ç¨ãé«ããããªã©ã®è¼¸å ¥éå£ãè¨ãããã¨ãæãã¾ãã ç¹ã«ãã¤ã®æ代ã§ãè¡ãããå¯è½æ§ãããæ¿çã§ã¯ããã¾ãããæ´å²ç¨èªã¨ãã¦ã¯ä¸çææ å¾ã«ã¤ã®ãªã¹ã¨ãã©ã³ã¹ãã¨ã£ãæ¿çãæãã¾ãã 1929å¹´ã«ã¢ã¡ãªã«ã§çºçããä¸çææ ã¯åå½ã®çµæ¸ã«ææãä¸ãã¾ãããä¸ççã«ä¸æ¯æ°ã«ãªã£ãã®ã§ãã æ¯æ°ãæªãã¨ãã«ã¯ã¢ãã売ããªããªãã¾ããæ¯æ°ãå復ãããããã«ã¯ããã«ã¢ ⦠ところが・・・・ アメリカに対抗する以上、満州事変から日華事変(=支那事変・日中戦争)太平洋戦争と続くこととなりました。 回答:そうです。 イギリスは、ドイツ、イタリアと(3)会談を開き、ドイツの要求を認める→(2)を併合 タイトルの通り、なぜ日本は第二次世界対戦に参戦したのでしょうか。 やはり、複数の歴史の事柄を色々と理解しなければなりませんね。, ありがとう御座います。 戦前の日本の政治システムにおいては、日本軍は皇軍=天皇の軍隊として存在しており、内閣と軍(陸軍=参謀本部、海軍=海軍軍令部)は、天皇のもとで並立する立場でした。 8、スターリン 色々と組み合わせて説明したいと思います。 ※上の問題の回答 WW1後のドイツは確かに最悪のインフレに悩まされました。しかしながらドイツ人自身の資質とアメ...続きを読む, こんにちは。僕は中学2年の男子です。今、期末テスト(学年末テスト)に向けて、歴史の勉強をしていることろです。 3.同盟関係は、とても複雑で、基本的には世界の2/3の国を相手に戦いました。 A)アメリカやイギリスなどお金持ちの強い国。 ä¸å½å¤§é¸ã§æ¥ä¸æ¦äºãè¡ããã¦ãããããã¨ã¼ãããã§ã¯ãã¤ããè»äºåãèæ¯ã«ãã¦ããªã¼ã¹ããªã¢ããã§ã³ã¹ãããã¢è¥¿é¨ãä½µåããã ã¤ã®ãªã¹ããã©ã³ã¹ã¯ãå½åã¯ãã¤ãã«ããä½µåãèªãã¦ãããä½µåãèªãã¦ããçç±ã¯ããã¤ãã®å é ããå°åããªã¼ã¹ããªã¢ãªã©æ°æçã«è¿ãå½ã ã£ããã¨ã ⦠同盟国は、ドイツ、イタリア、ハンガリー、フィンランド、ブルガリア、ルーマニアです。 第ä¸æ¬¡ä¸ç大æ¦ã®åå ã¯ä¸ä½ãªãã ã£ãã®ãï¼ æ»è æ°ã¯ä½äººã ã£ãã®ãï¼ ã¿ãªãããåãã®ç¬¬ä¸æ¬¡ ä¸ç大æ¦ãç¥ããªã人ã å¿ãã¦ãã¾ã£ã人ããäºåº¦ ã¨ç¹°ãè¿ãã¬ããã«ä»ä¸åº¦ã 第ä¸æ¬¡ä¸ç大æ¦ã®åå ã ä¸ä½ãæ»è æ°ã¯ ã¼ããªã©ã§é ãã¦è¦ã¦ãã ããã ããã¹=ãã¤ãã®ä¾µç¥ ã»1938å¹´3æãããã¹=ãã¤ãã¯ã´ã§ã«ãµã¤ã¦æ¡ç´ã»ãµã³=ã¸ã§ã«ãã³æ¡ç´ã§ç¦æ¢ããã¦ã ãã£ãã®ï¼ãã¨ãã質åããããã¾ãããè²ã ã¨ç´°ãããã¨ã¯æ°ç¥ãã説æãå¿ è¦ãã¨æãã®ã§ããããããç°¡åã«ããã¤ãåå¹´çã«ãããæå³ããããªã¨ç解ãããããã«ã¯ãã©ã®ãã㪠たとえば、、 「過酷にしては生温く、生温いにしては過酷だった。」とね。これはもう二度と立ち上がれない位に潰すのか逆に過剰な程に優遇して恩に着せるかして陣営に抱込むかしておけばWW2は回避できたか規模の縮小はできたのではないのか?という考察です。 日本に対する都市無差別空襲について、下記の本が参考になりますので推薦します。「京都が空襲されなかったのは、文化遺産を惜しむアメリカの配慮」というのが根拠のない俗説であることが論証されていますが、「空襲の優先順位」などについても分かります。 色々と細かいことは数知れず説明が必要かと思うのですが、これを簡単に、かつ、四年生にもある意味バッチリと理解させるためには、どのような説明を行えばよいでしょうか? 実際WW2以後はこれを踏まえて日本と西ドイツを西側陣営に引き込む事に成功してますし両国ともPKO等の派兵位で済ませています。WW1での教訓は敗戦国を潰そうとしてもその国民は恨みをバネにして即座に復興して矛先を真っ先に戦勝国に向けてくる事を踏まえた教訓によるものなんですよ。, どちらも植民地と言う名の甘いケーキの奪い合いです。 少し話が逸れましたがヒトラーがああも政権を維持できた理由として最大の原因がWW1の戦後処理です。同時代の人はこう言っています。 そもそも、日本は第一次世界大戦に参戦し、戦争はたくさんの人の命を奪うということが分かったはずなのに、どうして戦争を止められなかったのでしょうか。 原爆使用の目的は↓です。 (6)との領土交渉→(6)はイギリス、フランスと相互安全保障条約を結び、これに対抗 韓国ですが、本来韓国は、敗戦国なのですが、戦勝国としての地位を求め、他国からソデにされています。 中国全部を支配しようと戦争を始めていたが、アメリカ 2・なぜ日本が戦争をしなければならなくなったのか 「東京、川崎、横浜とかも入っていたんですよね。 そのような内戦になった場合、中ソが介入して朝鮮やドイツのような分断国家になり、冷戦の最前線になってしまう事も考えられます。 ãã£ããã¤ã®ãªã¹ä»¥å¤ã®ã¨ã¼ãããã»ã¼å ¨åãæ¯é ä¸ã«æ²»ãã¦ãã¾ãã»ã©ã <<日米開戦>> ヨーロッパに戦争の危機が強まる ã§ã«ã¸ã¥ã 1914å¹´ãã4å¹´éç¶ãã第ä¸æ¬¡ä¸ç大æ¦ã¯ãä¸å½åçã¨ä¸å½åå®ã®å¯¾ç«ãçºç«¯ã®æåã®ä¸ç大æ¦ã§ããæ¥æ¬ãåå ãã¦ãã¾ãããå°è±¡ãèãæ¦äºã§ãããã¾ããä»åã¯æ¥æ¬ã§ã¯ç¬¬äºæ¬¡ã¨æ¯ã¹ããå¿ããããæ¦äºãã¨ãè¨ããã第ä¸æ¬¡ä¸ç大æ¦ã«è¿«ãã¾ãã まともに正面から経済戦争をしたのでは、アメリカに勝てません。そこで軍事占領による市場・資源の確保を目指したのです。
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