日本のチームの方が、戦術的なサッカー … top > コラム > Jクラブの課題は「個の育成」だけにあらず。 フットパスが問題視した「属人的な指導」と「指導者の育成計画」とは？ 04.13.2017. 次に、スペインで指導する日本人指導者に日本サッカーの育成年代における課題を聞いてみた。すると「最近は、多くの指導者が海外に行ったり、海外の優秀な指導者を呼んで指導者講習会をやって、インプットはできている。 はじめまして。 現在、北陸大学サッカー部にて学生コーチをしている小谷野拓夢（こやのひろむ）です。 1997年生まれの21歳です。 今回は私が、これまで日本サッカーを見てきた中で感じたことを書きたいと思います。ぜひ、最後までお読みください。 Jクラブの課題は「個の育成」だけにあらず。 ここに日本サッカー育成の最大の課題があります。 ... 日本のサッカーの育成に危機感を持ってます。 自分のサッカー経験、息子と歩んだ日々、コーチの経験からサッカーの育成に大切なことを考えています。 サッカーブームによって数多くの少年が指導を受けているという状況から、少年サッカーにおける指導が、少年の健全な育成、健全な成長に、何らかの影響力を与えるであろうことは、想像に難くない。 前編（テクニックの使い方を知らない日本人選手。技術ばかりを磨く育成環境に疑問）では日本人選手の課題として「テクニックの使い方が知らない」ことを挙げた。だが、それだけではない。「選手が自由に判断できない」ことも日本の子どもたちの成長を阻んでいる大きな要因である。 2018年のワールドカップ・ロシア大会の日本代表選手を見ると、23選手中12名が高校のサッカー部出身で11名がjリーグクラブのユース出身とほぼ半々です。 学校の部活動もjリーグクラブの下部組織も、育成環境としてそれぞれによさがあります。 fw・mfがいない…嘆くブラジル、選手育成に課題 サッカージャーナリスト 沢田啓明 （1/3ページ） 2015/2/18 7:00 日本の場合はJリーグクラブでさえ、フィジカルコーチがいないこともあるくらいだ。これが、日本のJユースや高校サッカーと欧州クラブの下部組織の徹底的な違いだ。 育成に関していうと、日本のサッカー界は確実に欧州に遅れている。 日本サッカーの中・長期的課題にアプローチするためには、育成年代で、全員が常にプレーに関わり、また、シュート場面が多く起こる中での攻防を経験させることが非常に重要です。 日本サッカーにおける育成期一貫指導の重要性と課題--世界に通用する選手育成 西 政治 , 京都学園大学経営学部 京都学園大学経営学部論集 18(1), 173-196, 2008-11 日本の育成年代の選手たちは早い年代から「サッカー」を学ぶ必要があります。 そのためには選手たちに説明・修正する指導者が原理原則・根拠を知る必要があるため、日々サッカーを学ぶ必要があるでしょう。 ※こちらも読んで頂けると理解が深まります。 育成年代だからか？サッカー文化の違いだからか？ 海外のチームは、特別なことをしない印象です . あるサッカー少年が味わった地獄 あるサッカー少年の父が、悲痛な思いを認めた一通の手紙がある。 その一部を抜粋させていただいた。 「私は定年退職を目前にした今、ほとんど遺書のつもりで、この手紙を書いています。過ぎたこととして、もうお忘れの方々も多いでしょう。 優勝したボカも、縦へ蹴って、前の選手の能力でなんとかする攻撃です . 今の文脈で『アオアシ』に関して言うと、もともとトップチームや日本代表も好きなんですけど、日本のサッカーはやっぱり育成が絶対に課題になると思ったんです。 柳澤：なるほど。確かに、それが新しいと言えば新しいんですね。 今後の日本サッカー界の課題は、いかに優秀なgkコーチを育成年代に送り込めるか。それも一部のカテゴリーやクラブに限定せずに送り込むことができるかだと考える。 ① 調査の目的 「jユース」か「部活」か。 時代を問わず度々議論になるテーマがサッカー界にはいくつか存在します。 日本の育成年代の環境をより良くすることを目的とした記事を配信しています。 3月末に神奈川で行われた「U-15 キリンレモンCUP 2018」と4月初旬に開催された「U-12ダノンネーションズカップ2018」を取材し、ある共通した課題があることに気づいた。 そして、日本も欧州もプロクラブは、選手を育成する下部組織を持っている。 日本には、Jリーグの下部組織だけなく、学校の部活動としてサッカー部がある。今回は、日本と欧州の育成について、高校年代を中心に書いていく。 ドイツサッカー協会は選手育成 ... を作成し、各年代ごとにテクニック、フィジカル、戦術、パーソナリティ面などの課題 ... シャルケサッカースクール日本キャンプコーチも務めた。 サッカー関係の著書3冊。 ――日本のスポーツにおける育成年代の課題について、広瀬さんが指導される現場で感じていることとはどんなものでしょうか？ 「多くのものをスポーツに求めすぎていると思います。
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